La Ruta Quetzal.

¡Hola corazones!

A continuación voy a hablar de la Ruta Quetzal, un proyecto bastante conocido pero que muchos no sepan realmente de qué trata, a quiénes afecta o lo que supone para sus participantes. Mi curiosidad ha querido que hoy, tras verlo en televisión, recordara esta aventura juvenil internacional y me impulsara a conocer más sobre ella.


En 1979 y por sugerencia de S.M. el Rey de España, Miguel de la Quadra-Salcedo creó este programa con el objetivo de consolidar entre la juventud de 16 y 17 años los cimientos de la Comunidad Iberoamericana de naciones entre todos los países de habla hispana, incluidos Brasil y Portugal. Ruta Quetzal BBVA es un programa "iniciático", "ilustrado" y "científico", en el que se mezclan cultura y aventura. Gracias a él, y a lo largo de veintidós años, cerca de 8.000 jóvenes europeos, americanos y de países como Marruecos, Guinea Ecuatorial, Filipinas y China han tenido la oportunidad de descubrir las dimensiones humanas, geográficas e históricas de otras culturas. Culturas como las pertenecientes a las civilizaciones mediterráneas o precolombinas, muy distantes en el espacio y en la concepción de la vida, pero al mismo tiempo, fusionadas en un fructífero mestizaje que todavía hoy conforma decisivamente nuestro mundo.

Pero sobre todo Ruta Quetzal BBVA es una experiencia formativa en la que los participantes además de ampliar sus conocimientos, desarrollan un espíritu de cooperación internacional, con el fin de crear una nueva y más real escala de valores, que va más allá de la riqueza y la pobreza. A través de un riguroso proceso de selección, los expedicionarios son elegidos entre los mejores estudiantes de cada país. En España, los participantes deben cumplir una serie requisitos, que se agrupan en las Bases de Participación del concurso que se presenta anualmente. En el resto de países, son los Ministerios de Educación de cada uno de ellos y las Embajadas españolas, a través de sus Consejerías Culturales y de Educación, los que desarrollan las actuaciones correspondientes en la gestión y elección de los seleccionados.
Avalado por la Unión Europea y declarado de interés universal por la UNESCO, la Ruta, como la llaman los ruteros (los jóvenes integrantes de la expedición), está integrada por en torno a 350 jóvenes de más de 50 países que realizan un viaje cultural de un mes y medio de duración. Este viaje tiene dos etapas: una fase americana y otra española, en las que los ruteros estudiarán aspectos de la historia y cultura común de ambas regiones mediante visitas a lugares y un ciclo de conferencias que se desarrolla durante el viaje.
Esta aventura, patrocinada (entre otros) por el banco BBVA y la marca Panama Jack, fue creada en 1979 a petición del rey Don Juan Carlos I de España. En la actualidad es un programa perteneciente a la SEGIB (Secretaria General Iberoamericana) y está declarado de interés nacional por más de 30 países.
A lo largo de sus 30 años de vida (24 ediciones), la Ruta Quetzal ha conseguido unir a más de 8.000 jóvenes de entre 16 y 17 años y mostrarles las maravillas de la cultura y las civilizaciones iberoamericanas, así como sus aspectos comunes y sus contrastes con España. La Ruta ha recorrido más de 20 países, entre los que se encuentran Bolivia, Brasil, Costa Rica, Guatemala, Honduras, México, Panamá, Paraguay, Perú o Portugal. En la edición 2009, La Ruta recorrerá Chile, aunque cabe aclarar que iba a ser Colombia, pero por faltas de garantías según expreso su director no fue escogido.

Para participar en Ruta Quetzal BBVA deben de cumplirse unos requisitos mínimos que son: nivel medio de español hablado y escrito, cumplir 16 o 17 años durante el año de expedición. En el caso de los candidatos españoles deben de realizar un proyecto histórico, plástico, literario o musical que es valorado por un jurado de la Universidad Complutense de Madrid y tienen que someterse a una serie de entrevistas. Los futuros ruteros son elegidos entre varios miles de candidatos. En el caso de los candidatos extranjeros, su proceso de selección es mediante las embajadas, consulados y delegaciones españolas en sus países de origen. Son éstas las que mediante trabajos, notas escolares, méritos, proyectos y entrevistas eligen a sus representantes.
Los ruteros tienen inquietudes culturales, históricas, deportivas y de intercambio humano-cultural. Estos viven experiencias y anécdotas que les marcaran de por vida, pasando a ser la Ruta Quetzal BBVA una experiencia formativa radical en su proceso de maduración. Tal y como declara Miguel de la Quadra-Salcedo, director, fundador y creador de este programa a petición del Rey: "los chicos salen de sus casas siendo niños de 16 y 17 años y vuelven como verdaderos hombres que pasarán a ser el futuro más radical en sus países, dirigiendo empresas, como líderes de sus comunidades indígenas, investigadores, etc".

Tras la expedición los becarios, ruteros, se organizan en asociaciones de expedicionarios, lo que les permite organizar encuentros. A lo largo de la historia de Ruta Quetzal se ha organizado cinco encuentros internacionales en República Dominicana, Venezuela, Honduras, Argentina, Paraguay, Chile, Uruguay y Costa Rica y otros cuatro encuentros oficiales en Valencia, Toledo, Navarra y Cantabria reuniendo a más de 700 personas cada uno. El próximo Encuentro Internacional de la Ruta Quetzal se realizará en la República de Panamá entre Diciembre y Enero de 2010.
Muchos países cuentan con una asociación legalmente constituida, y anualmente los antiguos expedicionarios realizan congresos y encuentros en donde se debaten temas de actualidad que afectan a la Comunidad Iberoamericana. En estas reuniones se dan cita antiguos alumnos de este programa cultural y en ellas se pueden encontrar desde diplomáticos hasta indígenas líderes de sus comunidades, como es el caso de México, Guatemala, Colombia, Perú, etc.



P.D.: De haberme enterado cuando tuviese 16 o 17 años seguramente habría intentado participar en este proyecto, aunque muy posiblemente entonces no tendría a curiosidad tan elevada como la tengo ahora. Me tendré que conformar con ver la expedición de 2008 por La 2. ¿Conocíais este proyecto tan ambicioso? ¿Os resulta interesante? ¿Os hubiera gustado participar?

Hasta pronto corazones.

Faltan referentes homosexuales para los jóvenes.

¡Hola corazones!

La entrada de hoy volverá a tratar sin miedo el tema homosexual. Este blog se creó para mostrarme como soy, para hablar de lo que yo soy y de los temas que me atañen o me parecen interesantes. Es por eso que este tipo de entradas forman una parte fundamental de este espacio de Internet.

He querido recuperar una entrada que en el blog "Tutoría GLBT" se publicó acerca de este tema. Concretamente es el texto en el que un médico psicoterapeuta quiere denunciar la falta de referentes homosexuales en la juventud. Para los jóvenes que tienen dudas acerca de su verdadera orientación sexual, para los que tienen miedo a mostrar sus sentimientos reales, para los que están confusos y les confunden aún más la información errónea y en muchas ocasiones contradictoria que sobre este tema hay...
Para todos ellos y demás interesados, aquí esta ese escrito del que hago referencia:


Si la adolescencia implica un paso por una edad difícil, de crecimiento y cambio, el hecho de ser gay lo hace aún más complicado y duro. Durante esa etapa, se define la identidad personal, la orientación sexual, y se desarrollan aspectos intelectuales, habilidades, relaciones, decisiones. Pero los adolescentes gays siguen estando muy solos y aislados a la hora de tener que afrontar su sexualidad. Y esa es una signatura pendiente que tenemos con ellos. El adolescente gay, se enfrenta a lo que le atrae sexualmente, sintiéndose diferente y sin modelos que seguir, ni gente a mano a la que recurrir. Sus deseos y sentimientos le alejan de sus iguales, de sus compañeros, que en principio, todos, se muestran como heterosexuales. Ha ido sintiendo desde pequeño un rechazo a la homosexualidad. Y si es varón los valores que encuentra entre sus compañeros son mostrarse como machos, ser fuertes, competir, no tener sentimientos de debilidad, no ser tiernos. Y el chico gay, habitualmente, no es así y teme ser rechazado o marginado en el grupo. Cuando toca empezar a salir con chicas, a tener las primeras experiencias sexuales, el adolescente gay puede intentar, para no ser distinto a sus compañeros, probar con ellas. Incluso esperando que lo que siente y desea, sea solo algo temporal, que realmente se va a dar cuenta que le gustan las chicas y que se va a solucionar “el problema”. Va a tener dificultad en desvelar a sus amigos sus sentimientos homosexuales. Igual se ha enamorado de algún amigo heterosexual y es incapaz de decirle nada para evitar un posible y “seguro” rechazo. Puede que incluso disimule alguna pluma que le sale, e intente virilizarse, estudiándose al espejo, mientras habla o hace posturas masculinas. Todo esto crea una tensión y un temor, generando ansiedad, baja autoestima y otros sentimientos negativos, que pueden llevarle a sufrir mucho. Desde trastornos psicosomáticos, hasta fracaso escolar, por la falta de concentración y su preocupación con el tema de no ser “normal”. Si acaba definiéndose ante sí mismo como homosexual, va a tener que salir del armario. ¿A quién se lo dice, cómo, cuándo? Y, muchas veces, sintiéndose aislado y sin conocer a ninguna otra persona gay. Por eso es tan importante que en los colegios e institutos, se vayan creando tutorías de orientación sexual o que haya la apropiada educación en la diversidad sexual, como para que los chicos puedan afrontar este problema menos solos. La salida del armario normalmente se produce antes con algún amigo menos íntimo, por miedo a la reacción de los otros. Luego será con gente más amiga, y más tarde con algún miembro de la familia. Pero todavía hay padres que rechazan a sus hijos, por motivos ideológicos, por falta de información, o por motivos religiosos. Esa posibilidad de rechazo lleva a algunos chicos a tener que escaparse de casa, y puede generar riesgos prostitución, vivir en la calle, abandono de estudios y aumento del riesgo de infección por VIH. También aumenta el riesgo de estrés, de ser víctimas de violencia en casa, de abuso de sustancias y de intentos de suicidio. La aceptación por parte de sus familias y amigos es fundamental. Y el sentimiento de pertenencia. Sentirse excluidos, rechazados, genera un impacto tremendo, que influye en dificultades para su desarrollo como personas. Y cuando buscan ayuda, no siempre encuentran un apoyo o una información entre sus compañeros o los educadores, que pueden carecer de la adecuada formación y experiencia, o ser heterosexistas y que les hagan sufrir más y tener más conflictos consigo mismos. No suelen tener modelos cercanos para saber como se vive la sexualidad gay y una vida gay que vean sana y normal. Y al intentar socializarse con gays, puede que encuentren sólo sexo y no la posibilidad de establecer relaciones románticas, como hacen sus compañeros heterosexuales. No tienen personas mayores, mentores, en los que apoyarse, y si encuentran a algún desconocido por Internet se arriesgan a una situación de verdadero abuso sexual. De ahí, la importancia de que surjan grupos de apoyo, para adolescentes gays, y para sus padres. Para ayudarles en esa transición a una juventud gay sana, en la que se sientan con espacios seguros para vivir su identidad, sin temores, sin tantas dificultades como las generaciones anteriores, y que les permitan socializarse de manera adecuada, sabiéndose apoyados y comprendidos. Los adolescentes son los más abandonados hoy, junto con los ancianos, en el cambio social que está sucediendo en relación a la homosexualidad. Y no es suficiente con que existan leyes nuevas, sino que tiene que haber un gran cambio en las familias y en los centros educativos, para convertirlos en esos espacios seguros para la población GLBT. Una manera de ayudarles pueda ser aumentando nuestra visibilidad, estar disponibles, como adultos gays, para que tengan diversos modelos, personas con las que hablar, conseguir que no se sientan tan solos y tengan apoyos, para que vivan mejor su difícil proceso de auto-aceptación.

JOSE IGNACIO DÍAZ CARVAJAL - MÉDICO PSICOTERAPEUTA - SEVILLA

P.D.: Recomendable y valiente sin duda. Una buenísima reflexión acerca de la juventud homosexual que si la sociedad conociese, y quisiese conocer, más y mejor conseguiría en mi opinión un mejor ambiente para todos los que compartimos temporalmente este espacio. ¿Qué opináis del texto? ¿Os ha gustado? ¿Habéis relacionado el mismo con vosotros o con algún conocido? Hasta pronto corazones.

Anuncios XII: "Jóvenes, mucho que decir".

¡Hola corazones!

Para terminar la semana os he traído un nuevo vídeo de un spot publicitario (de hace unos cuantos meses ya) que amplíe la sección "Anuncios".

Concretamente os publico el realizado por la entidad bancaria "La Caixa" y dirigida a promocionar su acción social. "Jóvenes, mucho que decir" es el título de esta campaña en la que se muestra a una serie de jóvenes con valores humanitarios, morales y de solidaridad claros y fuertes. El banco quería mostrar (muy acertadamente) que los jóvenes también nos interesamos, preocupamos y nos involucramos en la sociedad como otras personas, a priori, más maduras.

Os dejo ya con este fantástico anuncio:



P.D.: La música es perfecta para el tipo de anuncio, pero es más por su mensaje de solidaridad y por desmitificar al "joven gamberro y pasota" (que existe, pero que no es la única opción entre la juventud) por lo que lo he escogido. ¿Os ha gustado? ¿Qué os parece que empresas privadas como ésta premien a este tipo de personas? ¿Sois de los que pasan de la sociedad o de los que se preocupan por la gente de su alrededor? Podéis dejar vuestros comentarios abajo.

Hasta pronto corazones.